--°C - 
Những ngày qua, nghi vấn vi phạm liêm chính khoa học tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026 tiếp tục làm dấy lên nhiều lo ngại. Và rồi, sau mỗi mùa giải, điều gây chú ý không phải là phát minh mới, mà là những nghi vấn cũ: đạo văn, sao chép, “thổi phồng” năng lực nghiên cứu và ranh giới mong manh giữa khuyến khích sáng tạo với áp lực giải thưởng.
Chúng ta đang dạy học sinh làm khoa học, hay dạy các em chạy theo thành tích? Đây là nội dung của Dòng chảy sự kiện hôm nay với sự tham gia của chuyên gia giáo dục Vũ Khắc Ngọc – người có nhiều tiếng nói phản biện về tính trung thực, liêm chính trong nghiên cứu khoa học ở học sinh.
Bình luận (3)
Đây là định hướng đúng đắn cho đất nước. Chuyển đổi số sẽ tạo ra đột phá trong phát triển kinh tế - xã hội.
Mong rằng các chính sách sẽ được triển khai thực chất, không chỉ dừng ở khẩu hiệu.
Doanh nghiệp nhỏ và vừa như chúng tôi rất cần được hỗ trợ chuyển đổi số để cạnh tranh tốt hơn.